刘女士一家最近都很郁闷，她正在上高二的女儿已经很久不和父母说话了。不仅如此，因为夫妻俩对孩子不同的教育方法，彼此之间也产生了很大的矛盾，都认为孩子现在的状况是对方的错误教育造成的。现在他们家，每天要不就是互相不说话，要不就是互相埋怨。
刘女士的丈夫张先生也很苦恼，在他看来，女儿之所以变成这样，完全是妻子的纵容造成的。
张先生：“你总是溺爱孩子。现在好了，孩子早恋，你要负全责。”
刘女士：“这跟我有什么关系？孩子交一两个异性朋友，我觉得很正常。”
前段时间，孩子竟然和同学出去玩了一整天，到夜里一两点才回来。
张先生对刘女士说：“孩子在外面干了什么你知道吗？学坏了怎么办？”
刘女士：“孩子跟同学出去玩，也是放松学习压力，没什么大不了的。”
张先生：“高二是很重要的时期，这个时候，孩子应该把所有的时间都用在学习上。”
刘女士：“我是从那个时代过来的。都是正常的交往，你凡事都喜欢往坏处想。我最了解你了。”
张先生：“孩子早恋了怎么办？”
刘女士：“让孩子自己去解决。”
张先生：“那还要你这个当妈的干什么？”
刘女士：“你不也是她爸吗？她怎么不跟你说话了呢？”
夫妻二人，就是为了此事吵架，张先生为此还跟踪过女儿。
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在这个案例中，刘女士一家的矛盾焦点，并不是在孩子是否早恋的问题上，而是在孩子拒绝与父母沟通上。每个人在对待同一件事情上，都会有不同的看法。父母与子女之间的沟通出现了问题，很重要的原因是父母不能掌握正确的沟通方法所致。想改善这种被动的局面，要从父母做起。而案例中的刘女士，她的态度是开明的，所以，在夫妻二人吵架的过程中，她占有优势。
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两代人之间都能做到求同存异，做到理解对方并能在实践中主动协调人际关系，讲究人际交往的艺术，不仅可以填平“代沟”而且两代人之间完全可以成为好朋友。
