【导言】孩子慢慢长大，犯错无可避免，如何正确处理孩子的错误，使得孩子能在错误中吸取教训，获得成长就显得尤为重要。孩子一出生就像一张白纸，他们的每一个行为都需要得到周围环境的反馈，以此来调整自己的行为，这是孩子们一种独特的学习模式。所以当孩子犯错之时，也是他学习的机会。然而，很多爸爸妈妈在面对这些错误的时候，或多或少都会感觉到力不从心，甚至可能产生反效果进而伤害孩子。其实啊，这都是因为没有掌握好处理孩子错误的方法。小编就总结了一些经验，供爸爸妈妈们一起探讨。
第一步：调整情绪、错误原因分析。
爸爸妈妈看见孩子犯错，心里面肯定不好受，会生气，会发怒。这个时候教育孩子，对着孩子大喊大叫更多的是在宣泄自身的情绪，对教育孩子不仅起不到多大作用，相反还会在孩子和父母之间建立一道隔阂。所以第一步就是要控制自己的情绪，作几次深呼吸，让自己的情绪平复下来。等自己心态平和下来，就可以问孩子第一个问题，你为什么要这么做？这个问题看起来很简单，但是真的实行起来，小编用人格担保却是最难的步骤。
简单来说，就是要找到孩子为什么这么做的动机，大致可以分为两类，一类是人小能力达不到，比如吃饭的时候去端碗摔地上了，就是典型的能力达不到所犯的错，小孩对自己的能力边界并没有很清楚的认识，而且也不会有解决突发事件的能力。在旁人看来，把碗摔了是犯错，可初心却是想帮爸爸妈妈做家务，只不过力有不逮。另一类就是单纯为了好玩，明知故犯。比如喜欢听玻璃碎掉的啪啪声，就把家里面的玻璃杯丢地上，或者把吃的饭菜倒得满桌子都是。只有确认了孩子犯错的动机和原因，才能有的放矢的进行教育。
第二步：肯定该肯定的部分，否定该否定的部分。
孩子犯错，找到了他犯错的动机和原因，就应该针把他所犯的错误往品行方面靠，（划重点了哈）去追本溯源，比如孩子喜欢乱丢垃圾，那就要心平气和的告诉他，丢垃圾是不讲卫生，不讲卫生的结果是要生病等等。你看，我们没有直接批评丢垃圾的行为，而是批评他不讲卫生的品格，是不是就比单纯制止行为来得更高明了呢。孩子受了批评，心里可能不高兴，这个时候就该肯定该肯定的部分了。俗话说得好，给个棍子打一下，也要给颗糖吃。
第三步：讨论改正方案。
知道了错误只是万里长征第一步，接下来就是改正错误，爸爸妈妈在这个过程不可大包大揽，用命令的口气指使孩子做出改变。孩子才是主角，让孩子自己想出改正的办法，家长们适时在旁边给出意见和建议，并帮助他分析这样做的后果。可以发散思维，目的只有一个，让孩子的脑子动起来以便他清楚行为和结果之间的联系。
第四步：改正错误就是好孩子
这第四步，是整个教育环节最最重要的一步，好比足球比赛的临门一脚，哪怕控球时间超过90%，不进球就是前功尽弃。在对待孩子的错误这个问题上，肯定正确的行为比制止错误的行为要有用得多。只要孩子按照改正方案作出了改正，就应该得到家长的鼓励，或者一个拥抱，或者一句表扬的话语，这样会加深孩子以后作出正确举动的印象。同时也避免了孩子破罐子破摔的心理，孩子会认为我犯了错，只要积极改正错误，就又是爸爸妈妈的好孩子了。
以上几个步骤，真正实行起来是很困难的，只有在生活中多多练习才能有好的效果。小编相信，每一个孩子都是天才，关键在于如何培养他。爸爸妈妈们，你们以为呢？
